4 Ekim İngiltere'de yapılan bir araştırmada, çocukların yüzde 60%'ı, internette sitelerin ana sayfası anlamındaki 'homepage'i doğru açıklarken, kitaplarda 'önsöz'ün anlamını bilenlerin oranı ancak yüzde 9%'da kaldı.

Çocukların yüzde 38%'i İngilizce%'de 'ciltli kitap' anlamına gelen 'hardback' teriminin anlamını bilirken, yüzde 57%'si ise bilgisayarın sabit diski olan 'hard disk'in ne olduğunu güçlük çekmeden anlatabildi.

İngiltere%'de yaşları 7 ila 16 arasında değişen 1000 çocuk üzerinde, NOP kamuoyu kurumu tarafından yapılan araştırmada, çocukların yüzde 25%'inden azının davetiyeler üzerindeki 'LCV'nin (lütfen cevap veriniz) anlamını bildiği ortaya çıktı. Buna kaşılık çocukların yüzde 70%'i 'www'nin (world wide web - küresel ağ) olduğunu bildi.

Araştırmacılar, çocukların yüzde 75%'inin ödevlerini yaparkan internetten yardım aldıklarını, yarısından fazlasının da internetten aldıkları bilgiler sayesinde okuldaki başarılarını ilerlettiklerini bildirdiğine dikkat çekti. Çocukların yüzde 69%'u internetin ödevlerini çok kolaylaştırdığını belirtti.

ÖNCE İNTERNET SONRA KÜTÜPHANE

Çocukların internete düşkünlüğünün bölge kütüphanelerine ilgiyi azalttığına işaret eden araştırmacılar, çocukların yüzde 25%'inin kütüphaneye değil, ilk önce internete başvurduklarını kaydetti.

Araştırmacılar, çocukların çoğunun internetle ilgili bilgilerini büyüklerine aktardıklarını ve onlara internet kullanımı konusunda yardımcı olduğunu bildirdi. Araştırmacılar, çocukların internet bilgisinden yararlanan öğretmenlerin oranının da yüzde 20 olduğunu belirtti.

alıntı: www.ntvmsnbc.com