Eğitim ortamlarında öğretimin yanında eğitime önem verilmesi gerektiği sıkça dile getiriliyor. "Öğretim önemlidir,ama eğitim olmadan öğretim bir işe yaramaz. Eğitime ağırlık verilmeli." sözleri daha bir yüksek sesle söyleniyor. Böylelikle 'eğitim' kavramının hep dışta ve üstte tutulması başarılıyor, kavramın kendisi hiç bir zaman sorgulamanın içine çekilemiyor.

Sorunun kendisini oluşturan bu düşünme biçimi; ellbette sorunu çözemez. Bu düşünme biçimi şu soruları peşinden getirir: Kim kimi eğitecek? Hangi ehliyetle ve yetkiyle? Hangi cesaretle ve cür'etle? Neye göre eğitecek? Ne için eğitecek? Nasıl eğitecek? Eğitilecek olan eğitilmeye razı mıdır? Eğitmeye aday olanın kendisi eğitilmiş midir? Neye göre eğitilmiştir?... En önemlisi kişiye tek taraflı davranış ve bilgi aktarımı mümkün müdür?

Bu bölümde bu ve benzeri eğitim/ eğitişim sorunlarına cevap bulmaya çalışacağız.

Başta Prof. Dr. Ahmet İnam beyin eğitişim yazıları yer alıyor.

Yine konuyla ilgili "Bilmece Çözme Becerisi ya da Eğmeli Yar Eğmeli" başlıklı yazıyla, "Medeniyet ve Eğitişim" isimli bir yazımız bulunuyor.

Bu bölüme konunun önemine inanan, söylecekleri olan herkes düşünce ve yorumlarıyla katılabilir. İletişim sayfamızı kullanarak ya da doğrudan iletişim adresimiz oybideryum@gmx 'e "eğitişim" konulu bir e-posta göndererek katılabilirsiniz.